佛山陶艺家潘景新 （刘检 摄）

佛山陶艺家潘景新 （刘检 摄）

    潘景新，53岁，高级工艺美术师，佛山陶艺家，广东柏林陶塑艺术研究院高级研究员。2012年1月3日，潘景新启程前往莱索托首都马赛卢（Maseru），进行两个月的陶艺讲座、培训，此次培训是“2011中国文化聚焦”活动的一部分。最近，潘景新向《中国与非洲》记者讲述了他在莱索托难忘的陶艺教学经历。 

当时您是怎么被派到莱索托的？

2011年7月的一天，我接到中国文化部的电话，邀请我和另外一位艺术家，以及一位翻译一起去莱索托作为期两个月的陶瓷工艺培训，这是一个三年援非项目的第一期，莱方希望通过学习中国石湾的陶瓷工艺，帮助发展其本土的陶瓷工艺，并提高他们的生存能力。

赴非前我们做了充分的准备，把泥、釉和窑炉，十几台拉胚机，以及其他主要的生产工具都带去了。非洲是比较贫穷的国家，我们希望这次培训尽量能把我们的工艺技巧带过去，并努力通过一种方法让非洲学员又快又好地认识、学习我们的陶瓷工艺，希望把中国石湾的民间陶瓷艺术又快又好地传递到非洲，发扬光大。因为艺术不仅仅是石湾的，更是世界的。

 在赴非两个月的讲座和培训中，您主要教学生哪些知识？

我们主要在当地的莱索托教育学院教学。班上有二十多个学生，其中有十个学生是监狱里面的犯人，属于零起点；另外十几个人有一定的基础，包括当地的设计师、艺术家、学校的教师等。针对不同层次的学生，我们采用了不同的教学方式，特别是对于零起点的学员，我们言传身教，花了相当多的力气。

课堂上，我们的教学主要侧重实践，让学生用陶土表现他们内心的东西，用心去做，做他自己需要的东西，而不仅仅是模仿。不管是制作陶器，还是艺术品，重要的是一种感觉。我们首先教学员如何控制泥的干湿度，同时教他们原始的做陶的方法，比如如何搓泥条盘柱、开泥板，怎样成型，随意捏陶，以及如何拉胚等等。在课堂上学员们的实践特别多，当时我们带去了四五吨陶土，两个月就用完了，课程结束后还专门办了一个学生作品展览，中国和莱索托的官员对这次展览非常满意。

中国和非洲的陶艺在色彩、工艺和表现手法上有哪些相似和不同之处？您所教的石湾陶艺有哪些艺术特色？

非洲的制陶方法相对比较原始，工艺也比较随意，他们露天制陶，烧陶温度都在800摄氏度左右，属于低温陶艺，色彩比较单一，只有泥巴色，风格比较粗犷。中国几千年前采用这种方法，而中国现代陶艺的色彩比较丰富，工艺比较精细。中国佛山石湾陶艺的主要特色在于人物的刻画，每一幅作品都是独特、传神的。工艺只是表现手段，不是目的，作品强调的不是工艺的精湛，技术的纯熟，而传达的是作品的神韵。

在教学的过程中您遇到了哪些困难？又是怎样克服的？

教学时遇到的最大的困难是班里学生的水平不一样，需要注意学生的心理，对待每位学员都不能偏心，不仅要关注悟性比较好的学生，更要多关心零起点的学生，他们做得好时就多鼓励和表扬，调动整个班级的学习气氛。此外，因为有语言的障碍，在语言不通的情况下，很多时候需要用肢体语言来指导学生，所以有时还是挺难的。

您在教学过程中积累了哪些经验？

经验之一是采用互动教学，在班里有不同水平的学员，让他们相互观察彼此的作品。同时，根据学生的个性来教，看他们的心理变化和各自对艺术的感觉，挖掘自身的创作能力。看到在哪些方面有艺术感觉，就鼓励他们发挥得更好。工艺和艺术是不同的概念，一个好的艺术作品让人有耳目一新的感觉。教学的过程就是要把他们的艺术感觉给提炼出来，培养、调动他们的艺术创作能力，表达他们内心的东西，而不是简单的模仿或者抄袭。同时，我希望学员在创作过程中融入非洲本土文化的东西。比如，在教学生制作器皿的过程中，我有意识地教学生将当地的图腾文化的花纹融入到创作中；此外，我发现他们对蓝、黑等深色的感觉比较强，在培训中也有意地加强了这方面。

在莱索托的教学和生活经历对您的陶艺创作是否来了一些新的灵感？

灵感是创作的基础，在非洲的经历和见闻都印入我的脑海中，在那里观察到的各种事物都可以成为创作的灵感来源。非洲是一个比较原生态的国家，特别是他们的图腾文化，在其建筑、服饰、地毯等方面都有所表现。在莱索托生活的两个月中，我对当地的服饰和毛毯的造型和花色印象深刻，其色彩丰富艳丽，充满了浓郁的非洲风情。另外，班里有个学生是莱索托国王的服装设计师，在和他交流的过程中，我也感受到当地图腾文化的巨大影响力。